Mi az a távoktatás?

A távoktatás alapvető jellemzője, hogy a tanárt egy speciális módon megírt tankönyv vagy oktató szoftver helyettesíti. Ezt természetesen kiegészíthetik az e-mail lehetőségeit kiaknázó online kommunikációs csatornák.

A tanuló a nap és a hét bármely szakában tanulhat, és ha problémája van, konzultálhat a segítő tanárral. A tanár azonban hagyományos értelemben nem tanít, csak rávezet a megoldásra, ösztönöz, bíztat, esetleg helyesbíti a tévedéseket. Ez az oktatási forma tehát feltételezi a tanuló nagyfokú önállóságát és a tanulás iránti erős motivációt. Éppen ezért a távoktatás módszere elsősorban a felnőttoktatásban, szakmai továbbképzésben alkalmazható.


Hogyan működik a távoktatás?

A távoktatás egyre nagyobb teret kap a képzési rendszerben, egyre több továbbtanuló választja a szakképzésnek ezt a formáját. Többek között ennek az lehet az oka, hogy így a munkavállalás mellett könnyebb tanulni. Ez a képzési rendszer önálló feladatmegoldást, felkészülést vár el a hallgatóktól.


A nappali és távoktatási képzés összehasonlítása

A hagyományos képzésben az előadás és a gyakorlati órák anyaga, valamint a tankönyvek, jegyzetek alapján kell a vizsgákra felkészülni. A gyakorlati órák látogatása kötelező, az előadásokra pedig ajánlott bejárni, mert sokszor máshonnan nem szerezhető meg az adott módon rendezett tananyag.

Ezzel szemben a távoktatás teljes rugalmasságot biztosít, nincs szükség órarendre, konzultációra általában havonta egy-egy alkalommal kerül sor. A hallgató önállóan készül minden modulból.

Felkészülését speciális módon szerkesztett tanulási útmutató, oktatócsomagok, illetve OKTATÓ CD lemezen kiadott segédanyagok segítik. Az egyes anyagrészeket ellenőrző feladatlapok zárják, melyek segítségével felmérhető, hogy milyen anyagrészeket érdemes átismételni. Mindez igen nagyfokú önállóságot vár el a hallgatótól: önálló feladatmegoldást, felkészülést, átgondolt időbeosztást, otthoni dolgozatok, beszámolók készítését. A témakörök modulokra tagolódnak, s ezen belül a képzési program írja elő, hogy a modulokkal milyen sorrendben kell foglalkozni.

A távoktatási forma azoknak ajánlható, akik képesek beosztani saját idejüket, illetve önállóan tanulni, hiszen az otthoni felkészülésnél nagy a kísértés az állandó halogatásra, a "majd holnap nekiállok!" típusú felkiáltásokra.


A távoktatásos képzések

• a képző intézmény által meghatározott napokon
• havonta egy-két tanulmányi napra szervezett elméleti és gyakorlati kontaktórákon folynak.

Ez az oktatási forma rugalmas; a hallgatók központilag kialakított tematika alapján, önállóan megszervezett tanulási rendjüknek megfelelően végezhetik tanulmányaikat. A távoktatás azok számára alkalmas, akik kevés szabadidővel rendelkeznek, és nem szeretik a hagyományos képzési formák kötöttségeit.


A tananyag feldolgozás időrendje és módja

Az átlag négy hetes egyéni otthoni felkészülések időtartamában

• hetente 2-3 napon saját időbeosztásához alkalmazkodva
• mindösszesen két konzultáció között 8 - 10 alkalommal
• alkalmanként 2 - 4 órát szükséges a felkészülésre fordítani.

A tanulási útmutató minden felkészülési periódusra javasolja a tanulási napok-órák kijelölését, ha ezt fegyelmezetten megtervezi és betartja, Ön már nagy előrelépést tett a sikeres záróvizsga érdekében.

A tanulás eredményessége, a szükséges frissesség fenntartása érdekében minden órában, amit tanulással tölt, tartson néhány perc szünetet, fogyasszon kávét vagy csokoládét kedve szerint. Ne legyen a környezetében semmi zavaró mozgás, háttérzene vagy működő TV. Ezek a figyelem megoszlásához vezetnek, ami nem teszi lehetővé az eredményes tanulást.

Minden modul feldolgozásához a tanuló CD-n lévő

• összefoglaló tananyag-ismertetés és magyarázat, valamint a
• kiadott tankönyvek, segédletek,
• kidolgozott kérdések és a
• tanulmányi útmutató anyagok

segítik az Ön sikeres felkészülését, de mindenképpen fontos a napirendjébe iktatott rendszeres önálló tanulási tevékenység.


Ha Ön több év kihagyás után folytatja az „egész életen át tartó tanulás” egy újabb intenzív programját, minden bizonnyal nehéz lesz kellően fegyelmezett rendszerességgel tanulóasztalhoz vagy számítógép elé ülni, de legyen következetes saját tanulási tervének szigorú betartásánál. Közvetlen segítség nélkül az eredményesség alapja a LELKIISMERETES TANULÁS és ÖNKÉPZÉS. A havonta 30 - 35 óra intenzív felkészüléssel a konzultációkon már sikeresen leteheti a soron következő modulzáró vizsgát.